در سالیان اخیر، پیشرفت های فناوری در عرصه درمان از یکسو و آمیخته شدن پزشکی مدرن با فناوری روز دنیا از سوی دیگر منجر به ورود انبوهی از تجهیزات و فناوری های نوین به عرصه سلامت شده است.
عرصه هایی نظیر بیو فناوری، نانو فناوری، جراحی و تصویر برداری تشخیصی در تعامل بسیار نزدیک با فناوری روز دنیا هستند و هر روز خبر تازه ای از سیطره فناوری های نوین در قلمرو پزشکی اعم از تجهیزات، دارو، مدیریت درمان و... به گوش می رسد.
بدیهی است که شرکت های تولید کننده این قبیل فناوری ها، انگیزه های مالی زیادی برای عرضه تولیدات متنوع و انجام تبلیغات گسترده برای فروش این تولیدات داشته باشند. این در حالی است که همواره شواهد محکمی مبنی بر برتری این فناوری ها نسبت به نمونه های قبلی و توجیهی بر تحمیل هزینه های سنگین آنها بر مراکز درمانی و بیماران تحت درمان وجود ندارد. این موضوع ضرورت پیش بینی ساز و کاری را برای ارزیابی اثربخشی و ایمنی تولیدات مذکور گوشزد می سازد که از آن به ارزیابی فناوری سلامت یاد می شود.
رشته ارزیابی فناوری سلامت ( HTA ) با این رویکرد و به منظور بررسی فناوریهای جدید در حیطه سلامت تأسیس شده است. اقدامات متخصص ارزیابی فناوری سلامت عمدتاً در قالب تیمی و با همکاری متخصصین رشته های پزشکی، اپیدمیولوژی، اقتصاد سلامت، ارتقای سلامت، تجهیزات پزشکی، مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، حقوقی، کارشناسان طراز اول نهادهای نظارتی و بیمه ای انجام می شود.
این رشته از رشته های نوپا در عرصه علوم پزشکی است. به عنوان مثال دانشگاه علوم پزشکی تهران از سال 89 جذب دانشجوی ارشد با ظرفیت 4 دانشجو را در این رشته آغاز نموده است. لذا فرصت های تحصیلی ، استخدامی و شغلی ناشناخته ای پیش روی علاقه مندان این رشته قرار دارد.
در ادامه برای آشنایی بیشتر متقاضیان انتخاب رشته کنکور و نیز افرادی که در بازار کار و کاریابی به دنبال استخدام و شغل بهتری هستند، اطلاعات بیشتری شامل: برنامه درسی(سرفصل) و تعداد واحد ها، دانشگاه های دارای رشته ارشد ارزیابی فناوری سلامت، معرفی رشته های دکترای ارزیابی فناوری سلامت (به منظور ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر آموزش عالی) و معرفی مشاغل و بازارکار این رشته ارایه می شود.
رشته های کارشناسی مجاز برای ورود به این رشته بر اساس دفترچه کنکور ارشد 95 عبارتند از:
کلیه کارشناسی های مصوب وزارت بهداشت - کارشناسی فنی و مهندسی وزارت علوم- دکترای عمومی پزشکی یا داروسازی و دکترای حرفه ای دامپزشکی
تعداد کل واحدها : 31 واحد
دروس اختصاصی اجباری : 21 واحد
دروس اختصاصی اختیاری : 4 واحد
پایان نامه : 6 واحد
دروس اختصاصی اجباری
نام درس |
تعداد واحد |
نام درس |
تعداد واحد |
---|---|---|---|
اصول ارزیابی فناوری سلامت |
2 |
اصول اپیدمیولوژی 2 |
2 |
روشهای آماری در تحقیقات سلامت 2 |
3 |
روشهای تحقیق کیفی |
2 |
مدیریت و ارزیابی سازمانی |
2 |
ارزشیابی اقتصادی خدمات بهداشتی و درمانی |
2 |
تخصیص منابع نظام سلامت و تحلیل بازار فناوریها |
2 |
مطالعات مرور سیستماتیک و متا آنالیز |
2 |
انتقال دانش حاصل از ارزیابی فناوری سلامت |
1 |
استانداردها ، مقررات حقوقی و جنبه های اخلاقی فناوری سلامت |
1 |
کار آموزی |
2 |
جمع |
21 |
دروس اختصاصی اختیاری
نام درس |
تعداد واحد |
نام درس |
تعداد واحد |
---|---|---|---|
نظامها و سیاستهای ملی نوآوری سلامت |
2 |
فناوریهای تجهیزات پزشکی |
2 |
فناوریهای دارویی |
2 |
فناوریهای بیمارستانی |
2 |
مدیریت فناوریهای اطلاعات سلامت |
2 |
تصمیم گیری بالینی مبتنی بر شواهد |
2 |
تحلیل سیاستهای سلامت |
2 |
جمع |
14 |
دانشجو باید 4 واحد از دروس فوق را انتخاب کند.
دانشگاههایی که در رشته ارزیابی فناوری سلامت پذیرش دانشجو دارند
بر اساس دفترچه انتخاب رشته ارشد 95
|
دانشگاه علوم پزشکی کرمان |
|
دانشگاه علوم پزشکی یزد |
دانشگاههایی که در رشته ارزیابی فناوری سلامت پذیرش دانشجو دارند
بر اساس دفترچه انتخاب رشته ارشد 94
|
دانشگاه علوم پزشکی کرمان |
|
|
رشته های دکترای ارزیابی فناوری سلامت (بر اساس دفترچه کنکور دکترای تخصصی علوم پزشکی 96-95)
فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد ارزیابی فناوری سلامت ( HTA ) می توانند در رشته های زیر در آزمون مقطع دکترای حوزه علوم پزشکی شرکت کنند:
سیاست گذاری سلامت
اقتصاد سلامت
مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی
مدیریت اطلاعات سلامت
انفورماتیک پزشکی (مجاز برای تمامی رشته های ارشد علوم پزشکی)
سلامت در بلایا و فوریتها (مجاز برای تمامی رشته های ارشد علوم پزشکی)
سلامت و رفاه اجتماعی (مجاز برای تمامی رشته های ارشد علوم پزشکی)
اپیدمیولوژی (مجاز برای تمامی رشته های ارشد علوم پزشکی)
|
مسیر ایرانی
برنده مردمی جشنواره وب ایران سال 1393 |